Recevoir les       newsletters       gratuites
Accueil Notre Site Edition de Week-end Archives Chinois Anglais Japonais Espagnol Russe Arabe
CHINE
ECONOMIE
INTERNATIONAL
SCI-EDU
CULTURE
SPORTS
VIE SOCIALE
TOURISME
HORIZON
PHOTOS
DOCUMENTS
Dossiers
-Culture chinoise     <nouveau>
-Patrimoine

-La Chine en chiffres
-Guide de Beijing

-Tibet

-Régions

-Institutions

-Opéra de Pékin

-Les fêtes chinoises

-Ethnies

-Aperçu

VOIX DE LECTEURS
LIENS

Agence de presse Xinhua (Chine nouvelle)


Radio Chine Internationale


Centre d'Information


Beijing Information


Ambassade de France en Chine

Français>>Sci-Edu
Mise à jour 01.04.2008 16h29
Les cours de langues étrangères en Chine attirent 50 millions de personnes

La Chine dénombre à peu près 50 millions de personnes qui sont en train d'apprendre des langues étrangères dans les écoles et instituts de langues, a indiqué un responsable du ministère de l'éducation.

Les établissements d'enseignement supérieur offrent des cours dans plus de 60 langues étrangères différentes, a fait valoir Dai Weidong, professeur au comité consultatif des langues étrangères du ministère de l'éducation, lors d'un colloque qui s'est terminé ce week-end du 30 mars 2008.

Plus de 900 établissements d'enseignement supérieur dispensent des spécialités en anglais, a-t-il dit, dont plus de 600 proposent un diplôme jusqu'en licence et 200 jusqu'en maîtrise.

Il y a plus de 800 000 étudiants spécialisés en anglais en Chine.

Le nombre de personnes prenant part au 'Test de compétence en anglais'et au 'Test pour les spécialités en anglais' (le TEM) a augmenté de 10% annuellement depuis 2004, a-t-il précisé.

Les examens du TEM sont conduits par le comité consultatif des langues étrangères du ministère de l'éducation, et sont considérés comme les examens de référence en anglais pour la Chine.

Le colloque a attiré plus de 300 experts du monde entier.

Source: le Quotidien du Peuple en ligne



Adresse email du destinataire


 Les cours d'anglais diminués pour alléger le fardeau des écoliers
Copyright © 2000-2005 Tous droits réservés.