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Mise à jour 20.11.2007 15h12
Le degré de satisfaction éducationnelle et les conditions familiales

Une enquête effectuée par Beijing Académy of Educational Sciences (BAES) montre que la population pékinoise éprouve « une satisfaction relative » en ce qui concerne la qualité du service d'ensemble de l'éducation, alors que la meilleure appréciation est donnée à la sécurité dans les écoles primaires et secondaires de la ville. Mais ce qui est préoccupant c'est que le degré de satisfaction éducationnelle va à l'inverse pour les habitants dont les conditions familiales sont les meilleures.

Le rapport établi l'année dernière par BAES et intitulé « Rapport d'enquête sur le service public éducationnel de la Municipalité de Beijing » a procédé à l'enquête par échantillons, aux moyens de visites, de questionnaires et de sondage par téléphone, de plus de 600 familles et d'une partie des écoles secondaires et primaires des dix huit arrondissements et districts de la Municipalité.

Les écoliers et les collégiens qui ont fait l'objet de l'enquête étudient ou bien dans des écoles qui se trouvent tout près de chez eux (75%) ou bien dans des écoles qu'ils ont choisi (25%). Il existe un écart sensible pour les deux types de familles en ce qui concerne leur sentiment de l'égalité de l'admission à l'école. Pour les familles qui ont été obligées de choisir les écoles pour leurs progénitures, l'appréciation de l'égalité d'admission a obtenu 49 points, ce qui est inférieur de loin à celle des familles dont l'enfant étudie tout près de la maison. (61 points). Pour les questionnés, l'appréciation de l'égalité de la modalité d'admission existante obtient même pas 60 points, tandis que l'appréciation du soutien financier éducationnel à l'égard des masses populaires faibles est seulement de 54 points, ce qui est au niveau moyen plutôt bas.

La population pékinoise donne une appréciation relativement bonne pour la qualité des écoles, y compris le niveau d'enseignement et la qualité d'enseignement qui ont obtenu respectivement la note dépassant 70 points, alors que la meilleure appréciation est donnée aux « installations et équipements d'enseignement » dont la note avoisine 75 points. L'appréciation pour la sécurité dans les écoles atteint 79 points.

L'enquête montre que l'appréciation de la population pour « la qualité du service public éducationnel de la ville de Beijing » atteint 68 points, tandis que l'appréciation du « degré de satisfaction éducationnelle » et des écoles atteint respectivement 67 points et 74 points, ce qui est plus élevé que l'appréciation d'ensemble du service public de l'éducation de la Municipalité de Beijing.

Cependant, le degré d'éducation des parents et le niveau de leur revenu vont à l'inverse du degré de satisfaction de l'éducation. Par exemple, pour les parents au niveau d'étudiant chercheur, le degré de satisfaction éducationnelle est seulement de 57 points, alors que celui des parents qui ont reçu une instruction supérieure ou bien une instruction primaire atteint respectivement 63 et 74 points.

Source: le Quotidien du Peuple en ligne



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